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换一换
表扬的方式有赞许、称赞和（ ）。
A.奖励 B.抚摸 C.微笑 D.点头
答案
表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。
答案
36.表扬奖励的具体方式有三种：一是赞许，二是表扬，三是鼓励（）
答案
奖励的具体形式包括赞许、表扬和（)。
答案
奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和（）
A.记过 B.惩罚 C.奖赏 D.警告
答案
教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。
A.自我效能感理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.动机归因论
答案
学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为( )
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
答案
学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（ ）。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
答案
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则（）
答案
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。( )
答案
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姜夔有《（）》和《（）》。其词被张炎称赞（）
司马迁曾经用“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”称赞一位古人的思想和人格魅力，这位受赞许的古人是（）。
表扬一般可分为两种方式 ：{ }和{ }。
表扬鼓励法包括哪几种方式?
领导者运用表扬和奖励的艺术要点有()
上司应该一再斟酌表扬的场合和事件，以免表扬泛滥导致表扬“降价”（）
表扬奖励的具体方式有三种：一是（），二是（），三是（）
如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是（ ）
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。
下列不属于表扬奖励常用的方式是（）。
表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。
是对员工积极行为予以表扬的一种方式，网点经理和员工均可填写（）
表扬和批评性的通报有四个要素：（ ）和处理意见。
王安石称赞哪位词人有鲍、谢清新之致。
王安石称赞哪位词人有鲍、谢清新之致。
不良表扬的症状有哪些？（）
表扬语的使用技巧有()。
给予口头表扬的有哪些（）
对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式（）
对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式。（ ）
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