下列数学活动的名称中，按活动内容或选用的材料、用生活语言给活动定名的是( )

联系实际说明为什么选择学前儿童数学教育活动的内容要注意生活性？ 建筑装饰装修工程设计选用材料，应在（）中明确表达，并且施工中选用材料应符合规范的要求 对耳塞按选用材料分类可以分为纤维棉、塑料、橡胶和（） 地下室的防水做法按选用材料的不同分为__、__、__、__ 下列不可作为麻绳选用材料的是（） 下列哪些是三季度宽带活动中升级活动名称（） 在Excel中,"名称框"显示活动单元格的内容 经济数学模型是用（）描述经济活动。 墙用砌块作为新型墙体用材料，按原料不同分（） 绳子是我们日常生活中常见的物品。请你以“绳子”为教学材料，设计一个大班的教学活动。写出活动名称、活动设计意图、活动目标、活动准备，并设计活动过程。要求如下：从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容；运用游戏化、生活化的教学方式；突出幼儿学习的自主性和积极性；在帮助幼儿学习经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。（1）活动名称并说明活动涉及的重点领域；（2）活动设计意图；（3）活动目标；（4） 按活动（ ）可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动等。 目标、材料等是数学操作活动的组成要素。 为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性? 为什么学前儿童数学教育活动内容的选择要注意启蒙性、生活性和可探索性? 无论是公共图书馆还是高校图书馆，专业技术活动、公共服务活动都属于其主要的活动内容或形式。 根据学前儿童的数学教育活动的设计要求，设计一个以“认识10以内序数”为内容的数学活动。 数理经济模型揭示经济活动中各个因素之间的（）关系，用（）性的数学方程加以描述，计量经济模型揭示经济活动中各因素之间的（）关系，用（）性的数学方程加以描述。 在数学操作活动中，活动设计中的重点是( ) 加工贮酸槽可选用材料（） 幼儿园一日生活的内容按（）分可分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。