简述波斯纳对隐私的看法。
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简述波斯纳对隐私的看法。
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下列属于波斯纳的隐私权观点的是（）。
A.隐私具有经济利益 B.隐私不具有终极价值，只具有工具性的价值 C.隐私是一种消费品 D.在一个穷困的社会里，隐私是不存在的 E.商业秘密也属于隐私权
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波斯纳将经济分析方法渗透到隐私权领域，认为（）
A.隐私具有终极价值 B.隐私是个人的唯一性的价值 C.穷人的隐私比富人的更具有经济价值 D.富人的隐私比穷人的更具有经济价值
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简述波斯纳( Posner)关于概念转变条件的论述及其教育意义。
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简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。
答案
波斯纳的经济分析法学方法有（）
A.成本 B.公平 C.自由 D.秩序 E.效益
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根据波斯纳观点,模仿国不包活()。
答案
波斯纳提出的教师成长公式是（）。
A.经验+评价=成长 B.经验+反思=成长 C.经验+练习=成长 D.经验+榜样=成长
答案
根据波斯纳观点,模仿国不包活()。
A.西欧 B.日本 C.北美 D.印度
答案
波斯纳提出的教师成长公式是()。
A.成长=经验+反思 B.成长=教学+反思 C.成长=教育+反省 D.成长=教训+反省
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元代织金锦，又被称为“纳石失”、“纳失思”、“纳克实”，可能是波斯语讹译，当时波斯也生产一种叫“纳石失”的金锦（）
对于刑事处罚的预期成本，波斯纳归纳为（）。
被波斯纳称为“过失的经济含义”的是（）。
波斯纳提出的教师成长公式是（ ）+（ ）=成长。
波斯逻辑学家阿纳森纳的逻辑系统中引入了()
波斯纳提出了教师成长的公式：经验+反思=成长（）
波斯纳提出一个教师成长公式：{填空}。
简述波斯纳对于“普通法国家在判定夫妻离婚时，要求丈夫向妻子支付扶养费”的经济学分析。
被波斯纳称之为“过失的经济含义”的是（）
波斯纳认为刑法经济学解释的核心是（）
下列属于波斯纳的经济分析法学观点的是（）。
波斯纳提出了一个教师成长公式（）+（）=成长
美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（）
提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳（）
波斯纳提出了一个教师成长公式（）+（）=成长
波斯纳对法律的经济分析具体涉及的领域有（）
美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（）
波斯纳提出了一个教师成长的公式，他认为对教师成长具有重要意义（）
波斯纳认为在世界上只有美国是创新国家（）
波斯纳提出一个教师成长公式：{pz_填空}。
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