“二战”后的教育大发展表现在哪些方面？

二战后，德国学前教育机构主要包括 日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为（） 关于二战后华商的发展，描述正确的是：（ ） 二战后，到美国发展的包豪斯骨干包括： 简述二战后世界教育改革与发展的新特点。 二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）. 二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 二战后日本教育的根本教育大法是（） 随着年龄的增长，青少年的思维品质有较大发展主要表现在哪些方面？ 二战后，银行资本集中和垄断的新发展主要表现在()。 二战后西方合作社发展的新特点包括（　　）。 二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。 二战后，联邦德国教育管辖权在（） 二战后，日本确定全国实施义务教育的法案是（　　） 二战后，法国经济上表现出的特点有 ( ) 二战之后，澳大利亚教育发展表现在________。 二战后的经济危机（） 二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？ 请评述二战后美国教育改革的进程及其启示。 二战后,航空体系专业化。