试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

劳动教育与智育、德育、美育、体育并举是未来劳动教育的重点（） 德育、智育、体育、美育和劳动基础教育并举是教育上的平均主义（） 教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( ) 音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育等之间存在哪种关系() 音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育等之间存在哪种关系？（ ） 试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。 全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（　　）。 全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( ) 普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和（）等几个组成部分 全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（　　）。 全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（  ）   全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（ )。 全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及（）   小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和 ______教育。 学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中智育在五育中的起着（）作用。()   德育对智育、体育、美育诸育的促进作用，表明德育具有（） 全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，下列关于五育之间的关系表述正确的是（） 小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和（ ）。 德育的目的在于育德，这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。() 社会主义全面发展教育通常包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，简称“五育”