李玉提出戏曲创作要重视音律。他说：“怎得词人当行，歌客守腔，大家细把音律讲。”（）

“这次第，怎一个愁字了得？”是词人（）的名句。 有文学家评论古代某词人时说，从整体创作风格看，他的词是儒家文化中的“舍生取义”、“杀身成仁”等英雄人格意识的现实表达。该词人是（） 中国戏曲很重视戏曲美（） 中国戏曲很重视戏曲美。() 宋代词人大都通晓音律，其中以北宋的（）和南宋（）为代表。 北宋词人()的作品在当时流传极广，以至于有人说柳词”。“凡有井水饮处，即能歌 北宋词人（）的作品在当时流传极广，以至于有人说：“凡有井水饮处，即能歌柳词。” 当男生说“我想静静”，你认为他要表达的是？ 教材认为：沈德潜诗话体诗论著作是《（）》。他主张诗歌创作应有益于教化，提出“（）”说。 柳永，字耆卿，北宋专业词人．其人精通音律，擅长铺点染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》（） 李玉与叶时章、毕魏、朱素臣共同创作了（） 他去也,怎把心儿放 宋朝文学主要涵盖了宋代的词、诗、散文、话本小说、戏曲剧本等，其中词的创作成就最高，著名的南宋词人有()。 不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香？ 提出文艺创作“模仿说”的人是（ ） "什么叫戏曲"有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说的？ 王守仁明确提出，“今教童子”必须“讽之读书，以开其知觉"。这表明，在德育过程中，教师要重视学生（） 下列不属于“戏曲四行当”的是（） 美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。 美术创作原则“外师造化，中得心源”是（　　）提出的。