多选题

下列哪些情况,学员不计受训课时()

A. 未签到,或不遵守课堂纪律,经培训师或培训负责人指出拒不整改的
B. 参加无计划培训的
C. 未参与培训效果评价或满意度调查评分的
D. 自行参与外单位组织的培训
E. 参加考试、比武、演练、座谈和交流的

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多选题
下列哪些情况,学员不计受训课时()
A.未签到,或不遵守课堂纪律,经培训师或培训负责人指出拒不整改的 B.参加无计划培训的 C.未参与培训效果评价或满意度调查评分的 D.自行参与外单位组织的培训 E.参加考试、比武、演练、座谈和交流的
答案
多选题
下列哪些情况,培训师不计培训课时和课酬()
A.培训项目未按规定程序审核、报批的 B.培训相关支撑备案材料不全或发现有弄虚作假的 C.未经人力资源分部派遣开展对外授课的 D.属于考试、比武、演练、座谈和交流的
答案
多选题
以下哪些情况不计课时和课酬()
A.培训项目未按规定程序审核、报批的 B.培训相关支撑备案材料不全或发现有弄虚作假的 C.未经所在人力资源管理部门派遣开展对外或内部交叉授课的 D.参训人数少于10人、见习培训师或月度课酬达到上限的
答案
单选题
游泳教学课时,学员在课后()
A.可在池边休息 B.可在浅水区游戏 C.可与家长同游 D.必须及时退场
答案
多选题
不计超限车辆在下列哪些情况下不能按不计超限操作()。
A.通行路线不符 B.长宽高不符 C.车牌不符 D.时间不符
答案
判断题
培训有效性的责任人至少涉及四种人:培训经理、培训讲师、学员上级、受训学员。()
答案
单选题
教练员在授课时进行(),应注重激发学员兴趣。
A.总结 B.内容阐述 C.内容导入
答案
多选题
培训方法的选用要与受训者群体特征相适应,学员构成这一参数通过学员的()等方面影响培训方法的选择。
A.职务特征 B.技术心理成熟度 C.个性特征 D.工作内容熟练度 E.家庭背景
答案
多选题
受训者一般是指接受君事训练的对象,下列哪些是受训者()
A.专业技术君官 B.文职干部 C.装备维修仕官
答案
多选题
下列情况不计入加班()
A.在非工作时间开会、上课培训 B.因接待、会议等拖延时间 C.在非工作时间安排的公司或部门活动 D.本应在工作时间内完成,但因个人原因拖延的工作时间 E.申请加班后取消加班者
答案
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