品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(3分)

试简析第②段画线句子的表达效果。(3分) 简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 阅读第②段中的画线句，说说它的作用。 选文第⑤段加点词“一般”能否删去？请说明理由。(3分) 请结合文章内容，说说第⑤段画线句中“无一不”的表达作用。（3分） 下列句子中加点词不含古今异义词的一项是（ ）（3分） 下列文言句子中加点的词古今同义的是（）（3分） 第②段中加点的词语“这一点”所指代的内容可以概括为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分) 文章第④段能否删掉？说说你的理由。(3分) 下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）（3分） 下列句中加点词，古今意义相同的一项是（ ）（3分） 下列句子中加点的词，解释错误的一项是（ ）（3分） 下列各项中加点词的解释有误的一项是 （）（3分） 下面句中加点词解释有错误的一项是：（ ）（3 分） 下列句中加点词的解释有误的一项是（3分） 第⑦段画线句中加点词“据说”能否删去?为什么?(3分)首先看到的是一面一字型照壁，雄宏高大，据说长24米。 下列句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（3分） 下列各组句子中加点的词解释全对的一项是（ ）（3分） 下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（3分）（ ） 下列句子中加点词的运用得体的一项是（3分）