单选题

“无知者无畏”体现了如下哪个观点(  )。

A. 无畏体现了个人对风险的不确定性感受很小或者根本感受不到;
B. 无知是体现了对风险的存在比较了解,但不了解不确定性;
C. 风险本身就是一种不确定性,所以二者没有区别;
D. 风险是客观的,不确定是心理状态。

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单选题
“无知者无畏”体现了如下哪个观点(  )。
A.无畏体现了个人对风险的不确定性感受很小或者根本感受不到; B.无知是体现了对风险的存在比较了解,但不了解不确定性; C.风险本身就是一种不确定性,所以二者没有区别; D.风险是客观的,不确定是心理状态。
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主观题
如何看待“无知者无畏”?
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判断题
改革创新需要“无知者无畏”的精神
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判断题
夯实创新基础就是“无知者无畏”、“坐论创新”
答案
单选题
“无知者无畏”是指哪种心理学效应()
A.达克效应 B.巴纳姆效应
答案
主观题
为什么会出现“初生牛犊不怕虎”、“无知者无畏”的现象?请用心理学的有关原理进行分析
答案
单选题
“无知者无畏”这句谚语表述了风险和不确定性之间的关系,关于二者关系的说法,错误的是()
A.风险是客观存在的,而不确定性是某种心理状态 B.人们感受不到不确定性并不代表此时没有风险存在 C.当风险存在但人们没有认识到它时,不确定性也是存在的 D.风险是可以测定的,而不确定性是不能测定的
答案
单选题
“无知者无畏”这句谚语表述了风险和不确定性之间的关系,关于二者关系的说法,错误的是( )。
A.风险是客观存在的,而不确定性是某种心理状态 B.人们感受不到不确定性并不代表此时没有风险存在 C.当风阶存在但人们没有认识到它时,不确定性也是存在的 D.风险是可以测定的,而不确定性是不能测定的
答案
判断题
“无知者无能”,任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
答案
单选题
我们常说:无知者无畏,这是一种贬义的说法。但是,有时候,正是由于不知道面临着怎样的境况,我们才会无畏的去面对生活,也相信自己能够克服任何困难。但是,一旦我们清楚地看到了自己的处境,我们反而会被自己的心灵限制住,而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候,都不要被自己内心的恐惧震慑,这才是我们成功的开始。下列说法与这段文字不相符的是:A无知者未必无畏B恐惧来自我们的内心C清楚自己的处境不一定是好
A.无知者未必无畏 B.恐惧来自我们的内心 C.清楚自己的处境不一定是好事 D.战胜内心恐惧才可能取得成功
答案
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我们常说:无知者无畏。这是一种贬义的说法。但是,有时候,正是由于不知道面临着怎样的情况,我们才会无畏地去面对生活,也相信自己能够克服任何困难。但是一旦我们清楚地看到了自己的处境,我们反而会被自己的心灵限制住,而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候,都不要被自己内心的恐惧震慑,这才是成功的开始。下列说法与这段文字不相符的是:A无知者未必无畏B恐惧来自我们的内心C清楚自己的处境不一定是好事D战 苏格拉底用反讽术是自以为知者自觉到无知,又用产婆术使自以为无知者发现知识。他所开创的这种教育传统,在影响人的发展主要因素的问题上倾向于( ) 东汉时期,有人向大臣杨震行贿,还告诉他:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,地知,你知,我知。何谓无知?”他严厉拒绝了贿赂。这启示我们加强道德修养,应该() 我们常说:无知者无畏,这是一种贬义的说法。但是,有时候,正是由于不知道面临着怎样的境况,我们才会无畏的去面对生活,也相信自己能够克服任何困难。但是,一旦我们清楚地看到了自己的处境,我们反而会被自己的心灵限制住,而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候,都不要被自己内心的恐惧震慑,这才是我们成功的开始。下列说法与这段文字不相符的是() 东汉安帝时,昌邑县令王密为感谢杨震的提挈之恩,夜里怀金十斤馈赠,被杨震拒绝。王密说:“暮夜无知者。”杨震答道:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”王密听后“愧而出”。这个故事告诉我们,个人加强道德修养,要采取() 现代社会学前教育的发展体现了如下趋势()。 欧洲部分哲学家特别强调学习“修辞学”。所谓“修辞学”就是“不知道对与错、高尚与卑劣、正义与非正义,却发明了一种就这些事情说服听众的技艺,因此,尽管他对这些事情无知,却能在无知者中间显得比专家们更有知识”。他们的代表人物是() “知人者智,自知者明”体现了() 南方基地CRM核心中间件,使用到了如下哪个中间件() “重赏之下必有勇夫”这一熟语最确切地体现了如下哪一理论() 在社会认知中以下哪个不是认知者的因素() 集中体现罗杰斯人性观点的概念是下列哪个选项() “明者因时而变,知者随世而制”体现了什么思维? 如下哪些话体现了老子的“故常有欲以观其徼”的观点: “知识即美德,无知即罪恶”,这个观点也被称为“智德统一论”。提出这~观点的是() Internet的发展经历了如下阶段 从系统论观点看,“1+1>2”体现人造系统的哪个特征?() 从系统论观点看,“1+1>2” 体现人造系统的哪个特征?() 知者乐水,。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。——《论语·雍也》 孔子曰:"知人者智,自知者明",体现大学生心理健康标准
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