在体操教学、训练、比赛中，帮助分直接帮助、间接帮助和利用器械帮助3种（）

体操教学中，保护与帮助者的位置应以（）、（）为原则 在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（）。 在体操教学中，保护与帮助的运用顺序依次为（　　）。 帮助者不直接加助力于练习者身上，而采用（）、（）和（）等手段叫间接帮助 帮助者不直接加助力于练习者身上，而采用（）、（）和（）等手段叫间接帮助 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种。 体操教学训练中，保护一般分为他人保护、自我保护、利用器械保护三种（） 体操教学中保护与帮助的方法的分类。【专业知识类】 帮助分为直接帮助、（）、（）。 间接帮助 间接侵权帮助和导致了直接侵权的发生，直接侵权入和间接侵权人应承担（） 间接侵权帮助和导致了直接侵权的发生，直接侵权人和间接侵权人应承担（） 下面哪些帮助措施属于直接帮助（） 下面哪些帮助措施属于直接帮助（） 教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ） 在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。 直接帮助 间接帮助中的信号可用（）、（）和（）甚至节拍器等方式。 课堂教学中，老师常利用教学课件帮助我们学习，这种教学课件的使用是（）的应用