(2018年)开设主题为“人生回顾”的小组，旨在帮助老人回忆自己年轻时的美好生活，重塑人生意义。为了紧扣小组目标，在小组中期转折阶段，可设计的小组活动有（）。

帮助老人梳头时，脱落的头发应（）。 帮助老人梳头时，脱落的头发应（）。 帮助老人梳头时,脱落的头发应该: 帮助老人梳头时错误的做法是（）。 帮助老人梳头时，脱落的头发应交给老人自己处理。 (2017年)社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这样，老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有（） 帮助女性老人清洁会阴部时，应协助老人取（）位。 帮助老人理发后，剪下的碎发应（）。 帮助老人剃须前应先用（）擦拭须刀。 帮助老人剃须前应先用（）擦拭须刀。 关于帮助老人正常睡眠，下列（）不正确。 社会工作者小赵了解到社区里许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿教育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况小赵计划为这些老人开设科学育儿为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有（）。 帮助老人床上擦浴时正确的做法是（）。 帮助老人床上擦浴时错误的做法是（）。 帮助老人梳头过程中遇有打结时，应（）。 日常照护老人时，应尽量帮助老人完成全部事情，以保障老人充足的休息（） 帮助老人穿开襟衣服时室温应该控制在（）℃。 社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有（） 社会工作者小赵了解到社区里许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这样老人们反映他们与子女在幼儿教育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况小赵计划为这些老人开设科学育儿为主题的教育小组下。列教育内容中，与小组主题相符的有（）。 社会工作社会工作者小赵了解到社区里许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这些老人们反映他们与子女在幼儿教育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况小赵计划为这些老人开设科学育儿为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有（）。