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小吴所承担的正确角色是
单选题
小吴所承担的正确角色是
A. 管理者/教养者/护理者
B. 护理者/管理者/咨询者
C. 管理者/教养者/教育者
D. 护理者/教养者/教育者
E. 咨询者/代言者/护理者
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单选题
小吴所承担的正确角色是
A.管理者/教养者/护理者 B.护理者/管理者/咨询者 C.管理者/教养者/教育者 D.护理者/教养者/教育者 E.咨询者/代言者/护理者
答案
X型题(医学类共用选项)
护士所承担的正确角色是()。
A.管理者/教养者/护理者 B.护理者/管理者/咨询者 C.管理者/教养者/教育者 D.护理者/教养者/教育者 E.咨询者/代言者/护理者
答案
X型题(医学类共用选项)
该护士承担的正确角色是
A.专业照护者、健康教育者、健康咨询者 B.健康协调者、健康咨询者、健康教育者 C.专业照护者、健康管理者、健康咨询者 D.健康咨询者、儿童代言人、专业照护者 E.专业照护者、儿童代言人、健康协调者
答案
主观题
教师在经验学习的认同阶段所承担的角色是______
答案
单选题
护士小吴在护理患病的小贝时,不仅注意满足小贝身心需要,以和蔼的态度、精湛的技术为小贝和家长服务,而且根据其年龄,帮助发展技能,及时纠正行为问题。同时认真回答家长提出的问题,向小贝家长进行科学育儿的宣传。小吴所承担的正确角色是()
A.管理者/教养者/护理者 B.护理者/管理者/咨询者 C.管理者/教养者/教育者 D.护理者/教养者/教育者 E.咨询者/代言者/护理者
答案
主观题
简述教师在经验学习中的所承担角色
答案
单选题
小吴实施了某个侵权行为,他需要承担因此而导致的刑事责任,那么请问小吴是否还需要承担侵权责任()?
A.由法官裁决 B.无法确定 C.不需要 D.需要
答案
单选题
使能者是社会工作者所承担的一个重要服务角色,下列对“使能”的理解正确的是()。
A.使能的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在的心理功能,控制或减轻问题的症状 B.使能就是面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要帮助其在可能的情况下自强自立、克服困难,即“助人自助” C.使能就是使服务对象有能力面对问题和解决问题 D.使能就是社会工作者直接向服务对象提倡某些行为
答案
主观题
由于环境、家庭、工作等因素,以及正常社会角色所承担的责任和义务,可使病人的行为角色减退,又重新承担起来本应免除的社会角色的责任,从而放弃了病人角色去承担其他角色的活动,表现为急于出院或中断治疗。这种现象叫做( )。
答案
单选题
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
A.角色认知 B.角色认同 C.角色实践 D.角色信念
答案
热门试题
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责,能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师处于的角色形成阶段是()。
社会工作者在小组后期所承担的角色不包括()
在性别角色中,男女都承担的社会角色是( )。
在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
在人的一生中,每个人所承担的社会角色是固定不变的。
承担操作主机的角色是()。
角色认同指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,表现为了解教师角色所承担的社会职责,能将教师角色与其他职业角色区分开来()
角色认知指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,表现为了解教师角色所承担的社会职责,能将教师角色与其他职业角色区分开来()
广义的工作是指个人在组织里所承担的全部角色的总和,包括其职业发展通道()
_指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解,表现为了解教师角色所承担的社会职责,能将教师角色与其他职业角色区分开来
()是指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。
该护士承担的主要角色是
儿科护士不应当承担的角色是
以下关于创业者所扮演的角色说法正确的是
老周是五保供养对象,即将进人镇敬老院集中供养。老周将自己所承包的1亩 水田交由邻居小吴代耕,并约定小吴每年支付300元,其余收入均归小吴所有。小吴支 付的300元应当归()所有。
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。
患者角色行为适应中,角色行为缺如是指患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征()
角色冲突分为两类:角色间冲突和角色内冲突。角色内冲突,是指同一个角色,由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致,或者角色承担者对这个角色的理解的不一致,而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。 根据上述定义,以下哪个选项符合角色间冲突?( )
因其承担的社会角色冲击患者角色,从事了不应承担的活动,称之为
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
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