接受美学的诞生地在联邦德国的康士坦茨，其代表人物主要是文艺理论家_____和_____，他们的共同主张是：研究文学与文学史，必须侧重研究读者的接受过程（）

第10届（联邦德国，1974年）（） 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（）。 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（） 为改建和新建统一后的联邦德国铁路网，在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )年成立了联邦德国统一铁路建设公司。 下列人物中，属于接受美学的代表人物的是（）。 下列人物中,属于接受美学的代表人物的是 尚学课堂: 接受美学的代表人物是（） 联邦德国社会立法的内容不包括（） 联邦德国在文化教育领域实行（） 下列选项中，属于接受美学代表人物的是 18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是()。 1970年联邦德国教育审议会提出的根本改革联邦德国教育制度的蓝图的改革方案是( ) 名词解释：(联邦德国的)宪法法院 （）年联邦德国最先开始绿色产品的认证。 1952-1965年间，联邦德国经济增长速度一直居西方国家前列。当时联邦德国经济发展的模式是（） 德国古典哲学的主要代表人物是() 古典组织理论的代表人物主要是（） 新组织结构学派的代表人物是德国的明茨伯格。 1985年9月22日，美国、日本、联邦德国、法国 儒家美学的代表人物是（?????）