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科学认识活动的基本构成是什么?
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主观题
科学认识活动的基本构成是什么?
答案
单选题
形成科学认识的重要方法是什么()
A.通过看书,看各种文献资料 B.通过科学实验的方法 C.通过对生活中的自然现象细心地观察 D.通过占卜,神谕等方式
答案
多选题
科学认识活动的基本要素包括()
A.科学认识的目的 B.科学认识的主体 C.科学认识的客体 D.科学认识的手段
答案
单选题
科学认识活动的基础是( )。
A.科学假说 B.科学实验 C.科学精神 D.科学事实
答案
单选题
科学认识活动的主体是( )。
A.科学家 B.科学知识 C.实验仪器 D.普通大众
答案
单选题
()属于科学认识的“硬件”,即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。
A.科学方法 B.科学器材 C.科学探索 D.科学计量
答案
主观题
什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么
答案
单选题
什么是社会主义,核心是要科学认识()。
A.社会主义根本任务 B.社会主义的发展战略 C.社会主义的本质 D.社会主义发展阶段
答案
主观题
科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。
答案
主观题
科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提
答案
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科学方法体现了科学认识()。
以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是()
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技术认识与科学认识的区别在于()。
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人类的任何科学认识活动都是在一定观察基础上进行的()
人类的任何科学认识活动,首先是在实践的基础上进行的()
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科学方法在科学认识中的地位:科学方法是科学认识主体形成的();科学方法是认识主体主观能动性的();科学方法是创造性思维的()
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科学认识教师作为研究者的意义为()
从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。
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