选出语言得体的一项（ ）
A. 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
B. “唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C. 初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
D. 您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。
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选出语言得体的一项( )
A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。 C.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见： D.您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
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选出语言得体的一项（ ）
A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 C.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。 D.您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。
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选出语言运用最为得体的一项
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.老师批评我们，她的嘴脸虽然严肃，但是她的用心还是好的。 C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们，谢谢收听，再会。 D.志愿军战士弹药即将耗尽，但敌人还在像猛虎一样冲上来。
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请选出下面语言得体的一项。（ ）
A.我非常希望参加你们的活动，可今晚实在没功夫，真是太抱歉了！ B.我第一次烧菜，妈妈嘱咐我要少放些氯化钠，以免把菜烧得太咸了。 C.下课时，王华不小心踩着了吕平的脚。吕平说：“你没长眼睛呀！” D.张老师为我们操心，累得生了病，我们也应该关怀老师，去看看他。
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选出下列句子语言得体的一项
A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” B.别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。 C.三个人在一起的时候，里面一定有我的老师，要学习老师的优点，指出老师的缺点，予以改正。 D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”
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(2015·衡阳中考)选出语言得体的一项( )
A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里·波特》一套。 C.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 D.您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
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下列语句中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌手机的价格，发现并没有便宜多少。 C.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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下列句子中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项 （ ）
A.自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿） B.4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
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根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项( )
请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。（）
下面语言得体的一项（ ）
选出下列句子语言表述得体的项（ ）
语言运用得体的一项是（）。
下列句子语言得体的一项是 （ ）
下列语言表述得体的一项( )
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下列句子语言得体的一项是（ ）
下列句子语言得体的一项是
下列选项语言得体的一项是（ ）
下列交际语言最为得体的一项是
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下面语言不得体的一项是（ ）
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