选出语言运用最为得体的一项
A. 看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
B. 老师批评我们，她的嘴脸虽然严肃，但是她的用心还是好的。
C. “校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们，谢谢收听，再会。
D. 志愿军战士弹药即将耗尽，但敌人还在像猛虎一样冲上来。
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下列语句中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌手机的价格，发现并没有便宜多少。 C.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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下列句子中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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选出语言运用最为得体的一项
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.老师批评我们，她的嘴脸虽然严肃，但是她的用心还是好的。 C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们，谢谢收听，再会。 D.志愿军战士弹药即将耗尽，但敌人还在像猛虎一样冲上来。
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A.老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。 B.某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。” C.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!;冲天的大火!;它吞噬了太阳!它遮住了大地!” D.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。（）
A.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!冲天的大火!它吞噬了太阳!它遮住了大地!” B.这是令尊拙作，请赐教。 C.我们旅行社在酒店的大堂设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 D.6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!
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选出语言得体的一项( )
A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。 C.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见： D.您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
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选出语言得体的一项（ ）
A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 C.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。 D.您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。
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说话人语言表达最得体的一项是()
A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” C.公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！” D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”
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下列选项中的交际语言，最得体的一项是（ ）
A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” B.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C.某报社的记者写给一位校长的便条：“您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 ” D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。”
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在下列语言环境中，说话最得体的一项是（）（2）
A.新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以，对我们有一定的帮助，谢谢！” B.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” C.星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗” D.街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧请到墙角那把椅子上坐坐！”
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下列情形中，语言表达最得体的一项是( )
下列语句中，语言表达最得体的一项是()
在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（）
下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（)
请选出下面语言得体的一项。（ ）
选出下列句子语言得体的一项
(2015·衡阳中考)选出语言得体的一项( )
在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（ ）（3分）
语言运用得体的一项是（）。
根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）
根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项 （ ）
根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项( )
下面说话最得体的一项是( )。
下面语句最得体的一项是（ ）
下列说法最得体的一项是（ ）
下列说话最得体的一项是（）
下面说话最得体的一项是（）
下面句子措辞最得体的一项是（）
下列语句表述最得体的一项是（ ）
下列句子中，用语最得体的一项是( )
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