下列句子中，选出语言最得体的一项
A. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
B. 毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C. 淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。
D. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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下列句子中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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下列语句中，选出语言最得体的一项
A.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 B.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌手机的价格，发现并没有便宜多少。 C.毕业之后，学生感念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ D.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
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选出下列句子语言得体的一项
A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” B.别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。 C.三个人在一起的时候，里面一定有我的老师，要学习老师的优点，指出老师的缺点，予以改正。 D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”
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下列句子中，用语最得体的一项是( )
A.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。 D.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
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下列句子中，用语最得体的一项是
A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。 B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。 C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。 D.奉上拙著一本，鄙人才识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
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下列句子中，表达最得体的一项是（ ）
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。 D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
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下列句子的表述最得体的一项是（）
A.我们学校的老师，我最赏识的是物理老师倪老师，因为他的课从不让同学们觉得枯燥 B.虽然只是几个红薯，但毕竟是六弟从江西老家带来的，于是我也就笑纳了 C.他一向沉默寡言，也没有朋友，所以这次我们几个去看望他，令他深感荣幸 D.听说贵校在教学管理上有许多成功经验，所以我们特地登门学习，请多作指教
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下列句子表达最得体的一项是（ ）
A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B.九年级家长会上，家长代表李丹女士的讲话抛砖引玉，希望家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。 C.家君已经七十多岁了，他每天坚持去爬山，身体棒棒的。 D.今天莅临贵公司参观学习，确实学到了不少新知识，向你们表示诚挚的谢意。
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下面句子措辞最得体的一项是（）
A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C.（听朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。” D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
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下列选项中的交际语言，最得体的一项是（ ）
A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” B.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C.某报社的记者写给一位校长的便条：“您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 ” D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。”
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在下列语言环境中，说话最得体的一项是（）（2）
下列情形中，语言表达最得体的一项是( )
下列语句中，语言表达最得体的一项是()
选出下列句子语言表述得体的项（ ）
下列句子语言得体的一项是 （ ）
下列句子语言得体的一项是（ ）
下列句子语言得体的一项是
选出语言得体的一项( )
选出语言得体的一项（ ）
下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（)
说话人语言表达最得体的一项是()
下列句子中语言得体的一项是（ ）
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