在公共交往中，尊重人、理解人，礼让老幼病残，礼让女士，对于老人、儿童和残疾人员，予以特别的关爱和照顾；在个人礼仪上，穿着整洁，举止得体，不油腔滑调，不污言秽语；在公共场所，遵守公共规则，维护公共秩序。这体现的是社会公德中（）
A. 爱护公物的要求
B. 遵纪守法的要求
C. 文明礼貌的要求
D. 保护环境的要求
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在公共交往中，尊重人、理解人，礼让老幼病残，礼让女士，对于老人、儿童和残疾人员，予以特别的关爱和照顾；在个人礼仪上，穿着整洁，举止得体，不油腔滑调，不污言秽语；在公共场所，遵守公共规则，维护公共秩序。这体现的是社会公德中（）
A.爱护公物的要求 B.遵纪守法的要求 C.文明礼貌的要求 D.保护环境的要求
答案
在社会公共生活中，衣着整齐得体，不袒胸赤膊;礼让老幼病残，礼让女士;不讲粗话，不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中()
A.文明礼貌的要求 B.爱护公物的要求 C.助人为乐的要求 D.保护环境的要求
答案
在公共交往中，尊重人、理解人，对于老人、儿童和残疾人员，予以特别的关爱和照顾；在个人礼仪上，穿着整洁，举止得体，不油腔滑调，不污言秽语；在公共场所，遵守公共规则，维护公共秩序。这体现的是社会公德中()
A.爱护公物的要求 B.遵纪守法的要求 C.文明礼貌的要求 D.保护环境的要求
答案
公共场所应遵循的礼仪规范有、讲究卫生、尊老爱幼、礼让女士（）
A.爱护环境.维护秩序 B.遵守秩序.仪表整洁 C.语言文明.礼貌待人
答案
遵守国际礼仪，在本质上就是为了尊重人、理解人、保护人。
答案
根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是（）。
A.胡伯A B.巴托鲁斯 C.杜摩兰 D.萨维尼
答案
根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是()。
A.胡伯 B.巴托鲁斯 C.杜摩兰 D.萨维尼
答案
根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是（）
A.胡伯 B.巴托鲁 C.杜摩兰 D.萨维尼
答案
统战工作要切实坚持以人为本，贯彻“尊重人、理解人、帮助人、（）”的基本要求。
答案
生殖健康咨询，坚持以人为本，就是促进人的全面发展，尊重人、理解人、关心人。
答案
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TPS理念中，如何理解“尊重人格”？
TPS理念中，如何理解尊重人格
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座，要做到（）
课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。（）
课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力（）
国际礼让说
礼让三先是指（）。
行车中对出现这种行为的人不能礼让。
驾驶汽车过程中需要礼让他人，包括()
行走过程中的礼让应做到（）
对老幼病残的客人，应主动（）。
文明行车要求出租汽车驾驶员做到“礼让三先”，“礼让三先”不包括（）。
会车要作到“礼让三先”。
文明礼让主要表现在
行车礼让的内容有哪些？
文明礼让主要表现在（ ）。
文明礼让主要表现在（ ）。
“礼让三先”是指（）多选）
乘坐公共汽车时应______，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和老年人。
文明行车要求出租汽车驾驶员做到“礼让三先”，“礼让三先”不包括。[答案:D]（）
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