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在教育过程中强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应()
单选题
在教育过程中强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应()
A. 移情
B. 从众
C. 角色效应
D. 暗示效应
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单选题
在教育过程中强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应()
A.移情 B.从众 C.角色效应 D.暗示效应
答案
单选题
在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生,这是重视( ) 效应的教育方式。
A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望
答案
单选题
在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生。这种心理效应是()
A.移情 B.从众 C.心胸豁达 D.期望
答案
主观题
班级辅导中教师要认真()学生的心声,放下自己的(),设身处地去感受学生的(),理解学生各种行为表现的()。
答案
主观题
设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感被称之为?
答案
单选题
设身处地的理解意味着( )。
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答案
多选题
设身处地地理解的具体技术是( )。
A.关注 B.言语交流 C.非言语交流 D.沉默
答案
多选题
设身处地的理解的具体技术是
A.关注 B.言语交流 C.沉默 D.非言语交流
答案
多选题
设身处地地理解的具体技术包括( )。
A.关注 B.语言交流 C.非语言交流 D.沉默
答案
单选题
倾听并非仅仅用耳朵去听,更重要的是(),设身处地地去感受
A.用心去听 B.身体姿势 C.语言表达 D.来访者的反馈
答案
热门试题
“设身处地”:()。
关于设身处地的理解以下哪些是正确的?( )
对于别人的问题具有投入的、设身处地的理解
求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。
在咨询过程中,咨询师以设身处地的立场去体会来访者的内心世界,这种态度属于()
“设身处地的理解”的含义是从( )的角度去知觉世界,并表达出来。
求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。多选
设身处地的听
在服务过程中设身处地地为顾客着想和对顾客给予特别的关注,这体现了服务特性中的( )。
设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的()
客户发展团队擅长换位思考,理解客户的工作,设身处地地替客户着想
设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术()
设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属于心理咨询技术中的()技术
设身处地的听包含着更多的认知成分,如了解对方的观点和看法,通过运用对方所说的词句去反问对方,以澄清其所说的话是不是这个意思,在设身处地的倾听过程中可以辅助以下哪些言语表达的方法
团体咨询中用心去听,设身处地去感受,这种最基本的反应技术是指()
( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
沟通过程当中()就是要用心和脑去听,要设身处地的去听,目的是为了真正了解对方的意思。
心理治疗中,医生要设身处地的理解患者,把患者的内心世界理解为好像是自己的,能分享患者的情感。这是()
心理治疗中,医生要设身处地的理解患者,把患者的内心世界理解为好像是自己的,能分享患者的情感。这是()
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