对下列两组句子中画线词的用法理解正确的一项是（ ）①三顾频烦天下计 君臣相顾尽沾衣 ②两朝开济老臣心 夕济兮西澨
A. 两个“顾”相同，两个“济”也相同
B. 两个“顾”相同，两个“济”不同
C. 两个“顾”不同，两个“济”相同
D. 两个“顾”不同，两个“济”也不同
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对下列两组句子中画线词的用法理解正确的一项是（ ）①三顾频烦天下计 君臣相顾尽沾衣 ②两朝开济老臣心 夕济兮西澨
A.两个“顾”相同，两个“济”也相同 B.两个“顾”相同，两个“济”不同 C.两个“顾”不同，两个“济”相同 D.两个“顾”不同，两个“济”也不同
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对下列两组句子中加点的词意义理解正确的一项是（ ）映阶碧草自春色/天生丽质难自弃 三顾频烦天下计/君臣相顾尽沾衣
A.两个“自”相同，两个“顾”也相同 B.两个“自”不同，两个“顾”也不同 C.两个“自”相同，两个“顾”不同 D.两个“自”不同，两个“顾”相同
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下列句子中画线的词，用法与其他三项不相同的一项是（ ）
A.尘泥渗漉，雨泽下注 B.东犬西吠，客逾庖而宴 C.乳二世，先妣抚之甚厚 D.吾妻死之年所手植也
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对下列句子中画线词的含义理解有误的一项是（）
A.他在海外曾深情地说过：“我的根在中国。”（“根”比喻子孙后代。） B.中国建筑的根还在，还可以发芽。（“根”比喻中国传统的建筑艺术。） C.当然，光寻历史的根还是不够的。（“根”比喻中国传统的建筑艺术。） D.有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。（这两个“根”都是比喻中国民族传统建筑艺术中的精华。）
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下列对画线词的意义和用法的理解，不正确的一项是（ ）
A.况阳春召我以烟景 以：介词，拿，用 B.古人秉烛夜游，良有以也 以：介词，凭借 C.大块假我以文章 以：介词，把 D.开琼筵以坐花 以：连词，表承接
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对下列两组句子划线词的意义与用法判断正确的一项是（ ）①微夫人之力不及此 ②微太子言，臣愿得谒之③顾计不知所出耳 ④荆轲顾笑武阳
A.①②不同；③④相同 B.①②不同；③④也不相同 C.①②相同；③④相同 D.①②相同；③④不相同
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对下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）① 微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之② 顾计不知所出耳 荆轲顾笑武阳
A.两个“微”字不同，两个“顾”字相同 B.两个“微”字不同，两个“顾”字不同 C.两个“微”字相同，两个“顾”字相同 D.两个“微”字相同，两个“顾”字不同
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对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ）
A.迨诸父异爨 异爨：不同用一个灶头，意思是分了家。 B.往往而是 往往：常常。 C.余自束发读书轩中 束发：表示初成年，15岁。 D.余扃牖而居 扃牖：关闭窗户。
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下列句子中画线词用法不同于其他三项的是
A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世 C.东犬西吠，客逾庖而宴 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
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对下列两组句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是①而寒于水/善假于物也②吾尝终日而思矣/声非加疾也，而闻者彰
A.两个“于”字相同，两个“而”字也相同。 B.两个“于”字不同，两个“而”字也不同。 C.两个“于”字相同，两个“而”字不同。 D.两个“于”字不同，两个“而”字相同。
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对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ）
对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（ ）
对下列句子中画线词的解释，有误的一项是（ ）
对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是（）
下列两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是(1) 奚以知其然也 其国家可几而理欤 (2) 门虽设而长关 吾尝跂而望矣
下列句子中画线词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
下列对⑧段画线句子中“微苦”“甜美”的理解，不正确的一项是()
对画线的句子理解正确的一项是（ ）。
下列句子中的画线词，意义相同的一项是（）
下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是
对文中画线句子理解正确的一项是：
下列句中“以”意义与用法理解不正确的一项是
下列句子中，加横线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
对加线词语的意义和用法理解不正确的一项是（）
三顾频烦天下计
治国有方三顾频
三顾频烦天下计，（）
下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是
对下列两组句子中括号字的意义和用法理解正确的一项是( )
①小学（而）大遗则群聚（而）笑之②生乎吾前，（其）闻道也固先乎吾圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，（其）皆出于此乎
对文中画线的句子理解正确的一项是（）。
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