孔子把教学过程概括为（）。
A. 学、思、行
B. 闻、见、知、行
C. 学、问、思、辨、行
D. 见闻为与开心意
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孔子把教学过程概括为（）。
A.学、思、行 B.闻、见、知、行 C.学、问、思、辨、行 D.见闻为与开心意
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孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
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孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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孔子把学习过程概括为{pz_填空}的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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孔子认为教学过程是()。
A.教师为中心的教的过程 B.学生为中心的学的过程 C.教师与学生双边活动的过程 D.学生自主建构的过程
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孔子关于教学过程的观点是（ ）。
A.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” B.“学”、“思”、“行” C.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” D.预备、提示、联想、系统、方法
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赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段（）
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通常把教学过程分为：（）。
A.引起学生的学习动机 B.提供必要的感性经验 C.形成概念 D.巩固知识，形成技能 E.运用知识，指导实践
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教学过程最优化可以概括成“低耗高效”（）
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孔子最早提出了以学为主的教学过程思想（）
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（）把学习过程概括为学一思一行的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想
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新课程把教学过程看是（）。
新课程把教学过程看是（）的过程。
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在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。
在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（ ）
赫尔巴特以统觉来阐明教学过程，把教学过程分成下述几个阶段（）
新课程把教学过程看作是（）。
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孔子与学生在教学过程中讨论的重心在于（）
孔子是世界上最早论述教学过程的教育家（）
12.赫尔巴特以统觉来阐明教学过程，把教学过程分成下述几个阶段（ ）。
根据教学过程的环节，把教学策略细化为（）
新课程把教学过程看成是（ ）
新课程把化学教学过程看作是( )。
新课程把化学教学过程看作是()。
新课程把化学教学过程看作是（ ）。
教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。
教学实践指的是教师的教学工作或教学实际．是对于教学过程本质的概括。
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