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孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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孔子把学习过程概括为()的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
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孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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孔子把学习过程概括为{pz_填空}的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
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()把学习过程概括为学一思一行的统一过程,这是最早的关于教学过程的思想
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()把学习过程概括为学一思一行的统一过程,这是最早的关于教学过程的思想
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多选题
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
A.“惑” B.“学” C.“忆” D.“思” E.“行”
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我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
A.“惑” B.“学” C.“忆” D.“思” E.“行”
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多选题
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程
A.“行” B.“学” C.“忆” D.“思”
答案
单选题
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为()的统一过程。
A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 B.模仿、理论、练习 C.明了、联想、系统、方法 D.困难、问题、假设、验证、结论 E.“学”、“思”、“行”
答案
单选题
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()把学习过程概括为学--思--行的统一过程
我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程()
把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是()。
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是( )。
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在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家 ____ 。
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()。
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国 古代的教育家( )。
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(2006年4月)在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家()
(2006年4月)在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家____。
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育家{pz_填空}。
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(2006年4月)在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教育家{pz_填空}。
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