关于员工培训的目的，下列说法错误的是（）
A. 使新进入企业的院校毕业生符合职位要求
B. 追求社会秩序得以重建和优化
C. 使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足
D. 使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现
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下列关于员工培训的说法，错误的是()。
A.所有的在职培训都有助于提高劳动者在任何企业中的劳动生产率 B.绝大多数在职培训既包括一般在职培训因素也包括特殊在职培训因素 C.一般培训所带来的技能对所有的行业和企业都有用 D.对于劳动者的技能学习来说，在职培训都是最普遍、最主要的方式
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关于员工培训的目的，下列说法错误的是（）
A.使新进入企业的院校毕业生符合职位要求 B.追求社会秩序得以重建和优化 C.使企业培育企业文化，统一员工理念的需要得以满足 D.使企业提升整体绩效，增强竞争优势的目的得以实现
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关于售后员工培训事宜，下列说法错误的是（）
A.售后班组长负责人在培训员工时，只培训简单的设备处理方法，复杂的应当留一手 B.售后员工在培训客户时，应当只培训简单的操作方法，对于设备异常的处理方法一概保密 C.售后员工应当注意不能向其他设备制造商泄露公司设备技术层面的任何信息
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下列关于员工教育培训的意义的说法，错误的是（）
A.员工培训能直接提高经营管理者的能力水平和员工技能 B.对于用人单位而言，员工的素质和能力在很大程度上决定了用人单位的命运 C.良好的员工培训，会使员工获得多方面的收益 D.员工培训是能使员工在多方面收益，但是对于企业的意义却不大
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关于认知状态评估项目下列说法错误的是（）
A.患者意识障碍、躁动、沟通障碍、认知障碍评分15分 B.患者遵医行为差，过于自信，高估自己能力评分15分 C.患者神志清楚，遵医行为好，重视跌倒风险，量力而行评分0分 D.认知状态的评估：是通过和患者交流沟通，了解患者 的认知能力及依从性，是否能正确判断跌倒风险，从而使自己主动提高防跌倒意识 E.认知状态的评估是观察患者的意识状态
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关于员工培训的主要内容说法错误的是()。
A.讲授基本的心理知识 B.讲授自我管理的技巧 C.帮助员工了解自我，澄清困惑 D.预防员工心理问题
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下列有关员工培训的说法，错误的是（）
A.全员培训在于提高企业全员素质 B.应充分考虑员工的能力偏差和工作分工的不同 C.重点培训要求对技术中坚和管理骨干加大培训力度 D.培训投资的成本就是全部可明确计算出来的会计成本
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关于企业员工培训规划，下列选项描述错误的是（）。
A.从规划的内容看，分为员工培训开发的战略规划和员工培训开发管理规划和其他规划 B.员工培训开发的战略规划，即全局性规划 C.员工培训开发管理规划，即全局性规划 D.员工培训开发管理规划的作用是在明确“谁最需要培训，培训什么”
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关于新员工培训，错误是（）
A.新员工在进入岗位进行实际操作培训前，应熟知本岗位的操作规程； B.通过“应知”考核合格后，可安排进岗位实际操作； C.新员工进入生产班组应首先培训本岗位的“岗位危害因素辨识”内容； D.根据企业的定臵管理要求，培训新员工各种警示标识和道路标线的含义。
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关于新员工培训，错误是（）
A.新员工在进入岗位进行实际操作培训前，应熟知本岗位的操作规程 B.通过应知考核合格后，可安排进岗位实际操作 C.新员工进入生产班组应首先培训本岗位的岗位危害因素辨识内容 D.根据企业的定臵管理要求，培训新员工各种警示标识和道路标线的含义
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下列关于在职培训说法错误的是（）。
下列关于培训体系说法错误的是（）
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关于在职培训对企业和员工产生的影响的说法，错误的是（）
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关于培训评估，下列说法错误的是()
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