根据材料，该公文文稿在引述对方来文时的不规范之处是（）
A. 既引发文字号，又引标题
B. 先引发文字号，后引标题
C. 只引发文字号，没有引标题
D. 没有引述全文
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根据材料，该公文文稿在引述对方来文时的不规范之处是（）
A.既引发文字号，又引标题 B.先引发文字号，后引标题 C.只引发文字号，没有引标题 D.没有引述全文
答案
()是指公文文稿的草拟。
A.拟稿 B.通稿 C.核稿 D.定稿
答案
该公文发文字号的不规范之处是
A.标识位置错误 B.标识项目不全 C.标识项目顺序错误 D.标识项目写法错误
答案
公文文稿经签发后，即为（）
A.公文的定稿 B.公文的草稿 C.公文的会签 D.公文的核发
答案
决定公文文稿能否生效的环节是()。
A.拟办 B.审核 C.签发 D.批办
答案
该公文文稿签发前应进行审核，审核的重点不包括（）
A.是否同现行有关公文相衔接 B.行文理由是否充分，行文依据是否准确 C.内容是否符合党的理论路线方针政策和国家法律法规 D.是否有写明公文作者的私人信息
答案
公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。经审核不宜发文的公文文稿，应当（）
A.直接退回起草单位 B.由办公厅（室）修改后再签发 C.直接废弃 D.退回起草单位并说明理由
答案
修改公文文稿，需遵守下列原则（）
A.尊重原稿本意 B.展开想象翅膀 C.贯彻领导意图 D.大胆推倒重来 E.重新补写一段
答案
公文文稿签发前，应由（）进行审核
A.本机关负责人 B.上级机关 C.部门负责人 D.发文机关办公厅（室）
答案
公文文稿签发前，应由（ ）进行审核。
A.公文起草人 B.发文机关办公厅（室） C.发文机关的上级机关 D.发文机关负责人
答案
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机关公文文稿经签发后，即为公文的定稿。
机关公文文稿经签发后，即为公文的定稿（）
机关公文文稿经签发后，即为（）。
公文文稿签发前，应当由（）进行审核。
机关公文文稿经签发后，即为（）。
审核公文文稿重点把好哪几关？
修改公文文稿，需遵守的原则有（）
公文文稿签发前，应当由（ ）进行审核。
公文文稿签发前，应当由（）进行审核
经审核不宜发文的公文文稿，应当（）
本机关起草的公文文稿应由( )审核。
某市教育局就该市2019年的教育工作撰写了文稿，根据公文审核程序规定，公文文稿签发前，应担当审核责任的是：
标引一份公文文稿，首先是从（ ）开始。
经审核不宜发文的公文文稿，应当如何处理?（）
根据文意，该公文文种应该是（）。
具有尚未定型、非正式、无效力特点的公文文稿是（）
公文在制发过程中会产生不同的文稿和文本，对这些不同的公文文稿和文本，下面表述错误的是()。
公文文稿审核过程中需要审核的方面包括()。
规范性公文文种（）
公文文稿签发前应当进行审核，下列选项中属于审核重点的是（）
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