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春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”的局面。其背景包括( )。
主观题
春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”的局面。其背景包括( )。
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春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”的局面。其背景包括( )。
答案
主观题
春秋战国时期怎样形成了“百家争鸣”的局面?
答案
主观题
试述春秋战国时期百家争鸣的特点。
答案
主观题
简述春秋战国时期百家争鸣的特点
答案
单选题
春秋战国时期“百家争鸣”的诸子学说中,对后世影响最大的是()。
A.儒家、道家、法家 B.儒家、墨家、道家 C.儒家、道家、阴阳家 D.儒家、法家、名家
答案
单选题
春秋战国时期”百家争鸣“中的”六家“是指()
A.阴阳、儒、墨、农、法、道 B.阴阳、儒、墨、纵横、法、道 C.阴阳、儒、墨、兵、法、道 D.阴阳、儒、墨、名、法、道
答案
单选题
春秋战国时期“百家争鸣”的诸子学说中,对后世影响最大的是( )。
A.儒家、道家、法家 B.儒家、墨家、道家 C.儒家、道家、阴阳家 D.儒家、法家、名家
答案
主观题
子学即诸子之学,指春秋战国时期诸子百家的学术思想。“诸子百家”是人们对春秋战国时期各个学派的总称。以“诸子”称之,始于西汉刘歆的
答案
单选题
在春秋战国时期,各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是_______。
A.青,取之于蓝,而青于蓝——孔子 B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子 C.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏——老子 D.天下兼相爱则治,交相恶则乱——墨子
答案
单选题
在春秋战国时期,各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是()
A.青,取之于蓝,而胜于蓝——孔子 B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼——孟子 C.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏——老子 D.天下兼相爱则治,交相恶则乱——墨子
答案
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下列选项中属于春秋战国时期“百家争鸣”学术派别的是()
儒学在春秋战国时期百家争鸣中成为了一门“国学”。( )
春秋战国时期,诸子百家主张的社会改革都强调()
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春秋战国百家争鸣出现的原因是什么
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诸子百家确有其事,历史记载春秋战国时期持有不同思想的诸子超过一百人()
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概括战国时期百家争鸣的历史意义
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上具有什么样的地位?
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简述战国时期“百家争鸣”出现的历史条件
春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位?
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