单选题

根据埃里克森的人格发展理论,该案例中王丽处于()阶段

A. 亲密对孤独的冲突
B. 勤奋对自卑的冲突
C. 主动对内疚的冲突
D. 自主对害羞和怀疑的冲突

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单选题
根据埃里克森的人格发展理论,该案例中王丽处于()阶段
A.亲密对孤独的冲突 B.勤奋对自卑的冲突 C.主动对内疚的冲突 D.自主对害羞和怀疑的冲突
答案
主观题
根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的_______阶段。
答案
主观题
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
答案
主观题
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于()阶段
A.同一性对角色混乱 B.自主性对羞怯感 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于__阶段。(   )
A.同一性角色混乱 B.自主性对羞怯感 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展理论5岁的孩子属于()阶段。()  
A.同一性角色混乱 B.自主性对羞怯感 C.主动感对内疚感 D.勤奋感对自卑感
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展理论,该案例中教师针对学生所面临的心理冲突,以下做法较为有效的是()
A.鼓励学生的独创行为和想象力 B.帮助学生建立一个新的同一感觉自己在别人眼中对的形象 C.批评和表扬学生要把握住度 D.帮助学生顺利完成学习课程,使其在今后的生活和工作中充满信心
答案
主观题
简述埃里克森人格发展理论
答案
主观题
简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。
答案
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