心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）
A. 某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品
B. 先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌
C. 某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学
D. 一位万米长跑冠军说“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌 C.某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学 D.一位万米长跑冠军说“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）。
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字,几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心 驾驶”的语牌 C.某髙中的班主任不忽视学生的每一点进步,并帮助他们制定短期目标,促使他们考上理想的大学 D.—位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌 C.某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学 D.一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。 根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌 C.某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学 D.一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段。每段我都保持了领先，所以赢得了胜利。”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门槛效应”根据上述定义，下列不符合登门槛效应的是()
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌 C.某高中的班主往不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学 D.—位万米长跑冠军说:“我将10000米分成10段。每段我都保持了领先，所以赢得了胜利。”
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心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品 B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌 C.某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学 D.一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段。每段我都保持了领先，所以赢得了胜利。”
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