在沟通类别中，教材属于？

简述按不同标准划分的沟通类别。   学校教育中倡导“因材施教，而不是教教材”教材属于（　　） 根据《智慧家庭场景化培训教材之装维基础》描述,P地址表,特征位,属于C类地址类别（） 沟通分析的三种类别。 沟通的类别可以按照组织系统划分为（） 以下说法不是沟通对象的类别的是： 程控交换机软件中关于用户类别、计费类别、话机类别、服务类别的数据属于（） 下列沟通方式中属于上行沟通的是（）。 下列沟通方式中，属于书面沟通的是（）。 下列沟通方式中属于正式沟通的是（）。 下列沟通方式中,属于下行沟通的有    (    ) 下列沟通中，属于外部沟通内容的有（） 下列沟通形式中属于正式沟通的是（ ） 晨会属于班会类别中( )。 在沟通障碍中，属于主观沟通障碍的是（） 沟通障碍中，属于沟通通道障碍的是 下列属于管理沟通中的深层沟通的是（） 以下沟通障碍中，属于主观沟通障碍的是（ ）。 下列沟通形态中，属于正式沟通形态的有()。 “五禽戏”教材属于武术教材。