某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的（）  

物质在燃烧时生成的气体、蒸气和固体物质称为燃烧产物。( )(易) 两根同样长的蜡烛，点完粗蜡烛要3小时，点完细蜡烛要1小时。同时点燃两根蜡烛，一段时间后，同时熄灭，发现粗蜡烛的长度是细蜡烛的3倍。两根蜡烛燃烧了（　　）。 （）、石蜡、松香等物质先熔融，后蒸发成蒸气，分解、氧化燃烧。 根据各类可燃固体的燃烧方式和燃烧特性，生活中常见的蜡烛，其燃烧形式属于（A）。 两根同样长的蜡烛，点完粗蜡烛要3小时，点完细蜡烛要1小时。同时点燃两根蜡烛，一段时间后，同时熄灭，发现粗蜡烛的长度是细蜡烛的3倍。问两根蜡烛燃烧了多长时间？（　　） 物质在燃烧时生成的气体、蒸气和固体等物质称为燃烧产物，下列属于燃烧产物的是（） 某同学在做透镜成像的实验时.将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方，当它向透镜移动时.其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜(  )。 某同学在做透镜成像的实验时．将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜( )。 将液体洒在热电池上时，可能变成蒸汽（） 一根蜡烛长30cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧时蜡烛剩余的长度为h(cm)，燃烧时间为t(小时)，则下列图象能反映h与t的函数关系的是（）   蜡烛燃烧时，固态的蜡受热（），这是（）变化，在燃烧中变成水蒸汽和二氧化碳，又是（）变化。 还没有付出努力之前先不要说“干不了”。把不可能变成可能才能成长自己（） 某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（） 下列、石蜡、松香等物质先熔融，后蒸发成蒸气，发生分解、氧化燃烧？（） 蜡烛燃烧有如下变化：①蜡烛燃烧②蜡烛气化③蜡烛变短④火焰冒黑烟⑤蜡烛熔化。属于化学变化的是（） “把不可能变成可能，把可能变为现实”是福田汽车集团的（） 酸性溶液无论怎么稀释都不可能变成碱性，碱性溶液无论怎么稀释都不可能变成酸性（） 从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过（） 西餐餐台上的蜡烛在__点燃（） 蜡烛是一种固体可燃物，其燃烧的基本原理是()