操行评定一般包括学生自评、小组评议、{pz_填空}和{pz_填空}等四个步骤。

教学过程一般分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个发展阶段。 课外小组活动主要可分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和体育小组。 学生文化具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 学生学业成绩评价方法有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 教学过程一般分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}四个发展阶段。 教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}组成。 六艺包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 知识学习过程一般包括{pz_填空}、知识保持和{pz_填空}三个阶段。 一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助、{pz_填空}辅助、{pz_填空}辅助和{pz_填空}辅助。 备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 德育内容包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 班主任工作的总结一般分为：{pz_填空}和{pz_填空}。 教学工作的基本环节包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、{pz_填空}、{pz_填空}和保管。 教学进度计划，包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 一堂好课的标准有：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 六艺是指{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。 品德评价法通常包 括{pz_填空} 、惩罚、评比和操行评定等方式。 教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。