正确揭示日语词义的策略包括直观释义或对译、日语释义、词源追溯等。其中关于词源追溯策略包括词根扩展、独立词构词分析等具体方法，对中高级阶段的日语教学更有帮助。

“信息”一词在日语中被翻译为()。 “信息”一词在日语中被翻译为() 日语文字包括：（ ）。 下列加线词释义全部正确的一组是（） 划线词释义不正确的一项是 掌握日语词汇的关键是建立第一信号系统，也就是将外语词汇概念与实物表象之间建立起直接联系，排除母语的介入，形成日语思维。 在日语中，“礼仪”一词的含义是：（ ） 日语中名词、动词、形容词多使用汉字。() 日语“脳死”一词是下面哪个假名 在日语中“反对语”被称为反义词（） 下列加点词释义有误的是（） 5S由5个日语词汇组成，是整理、（）、清扫、清洁和（）的简称。 小明在学习日语的过程中，使用了一套全新的方法来辨别和识记日语中的假名（日语的音节）则小明采用的学习策略属于（） 我们在学习日语中有可能会遇到许多困难，如“高分低能”的困扰、日语语感和日语思维难以形成、汉语对日语的干扰，记忆与遗忘的斗争、不掌握学习策略、语言交际困难、学习评价的失误等。 写出《秋词》（唐·刘禹锡）原文及其释义 写出《秋词》（唐·刘禹锡）原文及其释义 下列加点字的词释义全正确的一项是(　　) 下列句中加点词的注音与释义都正确的是（） 对释义的理解正确的是（）。 对释义的理解正确的是（）