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关于课前任务单的设计下列说法正确的是()。
单选题
关于课前任务单的设计下列说法正确的是()。
A. 教学目标和教学任务是有很大区别的,不能把教学目标写的跟教学任务一样
B. 课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度
C. 课前任务单必须是给学生的一张纸
D. 课前任务单必须是学生独立完成的
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单选题
关于课前任务单的设计下列说法正确的是()。
A.教学目标和教学任务是有很大区别的,不能把教学目标写的跟教学任务一样 B.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 C.课前任务单必须是给学生的一张纸 D.课前任务单必须是学生独立完成的
答案
主观题
中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是:
答案
单选题
下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的()。
A.课前任务的设计是完全独立的一部分 B.课前任务的设计必须是非常固定封闭的 C.课前任务设计越简单越好 D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接
答案
单选题
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的()
A.课前任务的设计越简单越好 B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D.课前任务的设计需要设定细致的教学目标
答案
主观题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是( )
答案
单选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B.传统课堂的预习不看视频 C.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
答案
单选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?()
A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课
答案
多选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
A.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的 B.这两者并没有十分明显的区别 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
答案
多选题
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()
A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
答案
单选题
下列关于菜单设计正确的是()
A.某餐厅使用16K的普通纸张制作菜单 B.特色菜肴与一般菜肴使用同一字号 C.点菜单是餐厅长时间使用的,须印在重磅涂膜防水纸上 D.菜单套色尽量符合人们日常的阅读习惯,如浅色背景,深色字体
答案
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