单选题

下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的()。

A. 课前任务的设计是完全独立的一部分
B. 课前任务的设计必须是非常固定封闭的
C. 课前任务设计越简单越好
D. 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接

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单选题
下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的()。
A.课前任务的设计是完全独立的一部分 B.课前任务的设计必须是非常固定封闭的 C.课前任务设计越简单越好 D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接
答案
单选题
关于课前任务单的设计下列说法正确的是()。
A.教学目标和教学任务是有很大区别的,不能把教学目标写的跟教学任务一样 B.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 C.课前任务单必须是给学生的一张纸 D.课前任务单必须是学生独立完成的
答案
单选题
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的()
A.课前任务的设计越简单越好 B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D.课前任务的设计需要设定细致的教学目标
答案
主观题
中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是:
答案
单选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B.传统课堂的预习不看视频 C.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
答案
主观题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是( )
答案
单选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?()
A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论,老师不需要讲课
答案
多选题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
A.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的 B.这两者并没有十分明显的区别 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
答案
多选题
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()
A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈 D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
答案
单选题
下列关于风管设计的说法,正确的是哪一项()
A.公共建筑,风支管的最大风速为8.0m/s B.机械通风系统中,住宅和公共建筑新风入口的空气流速为3.5~5m/s C.通风与空调系统各环路的压力损失应进行水力平衡计算。各并联环路压力损失的相对差额,不宜超过15% D.风管与通风机及空气处理机组等振动设备的连接处,应装设柔性接头,其长度宜为100mm~300mm
答案
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