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下列选项中,最重要和最良性的学习动力是()
单选题
下列选项中,最重要和最良性的学习动力是()
A. 学习兴趣和教师的期待
B. 学习兴趣和远大的理想
C. 教师的期待和远大的理想
D. 教师的期待和家长的期待
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单选题
下列各项中最重要和最良性的学习动力是( )
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
答案
单选题
下列选项中,最重要和最良性的学习动力是()
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
答案
单选题
最重要和最良性的学习动力是( )。
A.学习兴趣和教师的期待一 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
答案
主观题
最重要和最良性的学习动力是( B )
答案
单选题
最重要、最良性的学习动机是( )。
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
答案
单选题
地面水自净作用中最重要和最活跃的是( )。
A.沉降 B.稀释 C.氧化还原 D.水解 E.生物降解
答案
单选题
地面水自净作用中最重要和最活跃的净化是
A.物理净化过程 B.化学净化过程 C.物理化学净化过程 D.生物净化过程 E.微生物净化过程
答案
单选题
地面水自净作用中最重要和最活跃的过程是( )。
A.生物富集作用 B.光化学作用 C.物理净化作用 D.化学净化作用 E.生物净化作用
答案
单选题
( )内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力
答案
单选题
在奥苏伯尔的成就动机理论中,成为学生在课堂学习中最重要和最稳定的动机的是()
A.附属内驱力 B.自我提高的内驱力 C.认知内驱力 D.主导内驱力
答案
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