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影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
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影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
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主观题
影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
答案
判断题
学前儿童语言学习的影响因素有:生理因素、心理因素、社会因素()
答案
单选题
影响学前儿童第二语言学习的关键因素是()
A.认知发展水平 B.模仿 C.情感动机 D.语言环境
答案
主观题
学前儿童语言学习有哪些重要特点?
答案
判断题
学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素()
答案
单选题
在影响学前儿童第二语言学习的主要因素中,关键因素是()
A.认知发展水平 B.模仿 C.语言环境 D.情感动机
答案
多选题
对语言学习发生重要影响的因素有()。
A.语言迁移 B.社会文化环境 C.学习者的主体特性 D.个性因素
答案
单选题
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A.口头语言学习很重要,不需要书面语言学习 B.口头语言和书面语言的学习都很迅速 C.口头语言和书面语言的学习都很缓慢 D.能够获得121头语言,也有学习书面语言的需求
答案
判断题
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程()
答案
主观题
对语言学习发生重要影响的因素有:()、()、()和个性因素等。
答案
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学前儿童语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和学前儿童语言学习的特点以及()
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学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和( )
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和( )。
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学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
关于学前儿童语言学习行为评价的论述,正确的是()
前儿童语言学习受到各种因素的影响,这些因素大致可以分为()、()和()
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