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陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书, 有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法,下列说法不正确的是( )。
单选题
陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书, 有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A. 陈老师注重提升自身素质
B. 陈老师培养学生阅读习惯
C. 陈老师充分发扬教学民主
D. 陈老师具有专业发展意识
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单选题
陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书, 有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A.陈老师注重提升自身素质 B.陈老师培养学生阅读习惯 C.陈老师充分发扬教学民主 D.陈老师具有专业发展意识
答案
主观题
下哪组命题是不一致的?(): “教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”|“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”
答案
单选题
刘老师在《镜头里的花》摄影课教学中,在教室里布置了很多花卉,并播放有关花卉的影像和音乐。这种教学方法是( )。
A.互动法 B.案例法 C.情境法 D.讲授法
答案
单选题
老师来了,教室里立刻()下来
A.安静 B.宁静 C.平静 D.寂静
答案
单选题
李老师非常重视教室布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的视角来看。这些都属于( )。
A.活动课程 B.综合课程 C.显性课程 D.隐性课程
答案
单选题
王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法( )。
A.合理,有助于维护教师权威 B.合理,体现了对幼儿的严格要求 C.不合理,没有认真备课上课 D.不合理,没有尊重幼儿人格
答案
单选题
王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。
A.合理,有助于维护教师权威 B.合理,体现了对幼儿的严格要求 C.不合理,没有认真备课、上课 D.不合理,没有尊重幼儿人格
答案
单选题
王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,王老师的做法()
A.合理,有助于维护教师权威 B.合理,体现了对幼儿的严格要求 C.不合理,没有认真备课上课 D.不合理,没有尊重幼儿人格
答案
单选题
路老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的角度来看,这些都属于( )。
A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综合课程
答案
单选题
路老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等,从课程论的角度来看,这些都属于()。
A.显性课程 B. C.隐性课程 D. E.活动课程 F. G.综合课程
答案
热门试题
陈老师在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子,陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了( )
新学期,陈老师接管了一个新的班级担任班主任。开学后,陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生分别制订了学习发展规划。陈老师的做法关注了( )
陈老师从事幼教事业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发园本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是( )
陈老师从事幼教事业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画:她潜心研究,开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是( )。
陈老师从事幼教事业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是( )
陈老师从事幼教事业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园。最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发园本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。
陈老师从事幼教事业已有十五个年头,她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园,最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究,开发园本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。
陈老师是一名新教师 你会给她的建议是()
在一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼,请求照顾一下自己的孩子,陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()
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学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )。
陈老师正在上课,教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况,陈老师正确的处理方法是()。
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )。
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。
教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄,可见教室里的几个灯是 联。学校的总开关若断开,教室里的灯会全部熄灭,可见总开关是接在 路上的。
陈老师和王老师都在积极准备参加市小学基本技能大赛,首次参加比赛的陈老师向王老师请教, 王老师因担心陈老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚。王老师的做法表明她()
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾,陈老师拒绝,这件事体现了陈老师()
一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!“陈老师的做法()。
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