单选题

认为(),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。

A. 课程即科目
B. 课程即经验
C. 课程即目标
D. 课程即计划

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单选题
认为(),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。
A.课程即科目 B.课程即经验 C.课程即目标 D.课程即计划
答案
判断题
科学问题是科学研究的逻辑起点
答案
主观题
如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”?
答案
单选题
解决科学问题可以依据?()
A.一个或更多的观测 B.过去的实验数据 C.包含在已发表科学论文的数据和分析 D.以上全部
答案
判断题
学科课程注重学习者的经验和自发需要()
答案
判断题
学科课程注重学习者的经验和自发需要()
答案
单选题
逻辑主义的科学哲学思想注重理性在科学中的核心地位和作用()
A.正确 B.错误
答案
单选题
1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是
A.改造主义教育 B.要素主义教育 C.结构主义教育 D.永恒主义教育
答案
单选题
学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果,是学科学习活动的起始点和归宿,是评价学生的重要依据。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
什么是科学问题?科学问题在科学研究中有哪些意义?
答案
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