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轶事记录法是()。
单选题
轶事记录法是()。
A. 在被观察者的行为发生时计算其发生的频率
B. 通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为
C. 在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现
D. 在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
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单选题
轶事记录法是()。
A.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率 B.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为 C.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现 D.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动
答案
写作题
轶事记录法
答案
主观题
轶事记录法的应用有几步
答案
主观题
在运用轶事记录评价法时,应坚持什么原则?
答案
单选题
()是从日记法和轶事记录法引发出来的。
A.事件记录法 B.实况详录法 C.时间记录法 D.连续记录法
答案
判断题
轶事记录法是指教师以客观、正确、公平的原则叙述学生的行为()
答案
论述题
某研究者为了研究中班幼儿合作行为的发生、发展及影响因素,采用了轶事记录法。 试问: (1)什么是铁事记录法?轶事记录法适用于该研究吗?为什么? (2)除了轶衷记录法外,该研究还适合采用哪种观察记录表格?请设计该记录表格。
答案
填空题
学前儿童行为观察的方法包含日记法、轶事记录法、实况详录法和()。
答案
判断题
轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法
A.对 B.错
答案
判断题
轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法
答案
热门试题
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在“摭其轶事志之”中,“轶事”之义为()
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摭其轶事志之。(摭)
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“拔刀断指”这则轶事的主人公是()
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记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;( )及儿童在活动中发生的各种轶事。
记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况; ( )及儿童在活动中发生的各种轶事。
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速记方法有完全记录法、精详记录法、精要记录法和_____________。
记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况;儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况;儿童的交往情况及儿童在活动中发生的各种轶事等。( )
司马光在《资治通鉴》中之所以保留太史令李淳风轶事,是因为李淳风轶事对后世有一定的劝谏意义()
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