单选题

社会助长指的是,有他人在场,个体的绩效更()

A. 高
B. 低
C. 真实
D. 虚假

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单选题
社会助长指的是,有他人在场,个体的绩效更()
A.高 B.低 C.真实 D.虚假
答案
单选题
社会助长又称社会促进,是指个体因他人在场而提高活动效果的现象。根据上述定义,以下属于社会助长的是:
A.钢琴考试中,小文像往常一样积极地投入到演奏中 B.自行车选手和赛跑者参加群体比赛时,速度会更快 C.公司年会上,主持人能很快地应对现场出现的状况 D.准备充分的毕业生在答辩会上可以充分展示自己的观点
答案
单选题
社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋 B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事 C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升 D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
答案
单选题
社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提髙其活动效率的现象,也称社会助长。根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋 B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事 C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升 D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬
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单选题
()是指个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象。
A.社会干扰 B.社会促进 C.社会懈怠 D.社会抑制
答案
单选题
个体有其他人在场会提高绩效,属于()现象
A.社会助长 B.自我暴露 C.自我实现 D.积极竞争
答案
单选题
个体有其他人在场会提高绩效,属于()现象
A.竞争 B.自我暴露 C.自我实现 D.社会助长
答案
单选题
社会助长的发生过程是他人在场唤起增强优势反映()。
A.促进复杂行为 B.削弱复杂行为 C.削弱简单行为 D.结果不一定
答案
判断题
社会影响是指个体利用权力改变他人行为与态度的过程()
答案
单选题
()是指个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为。
A.亲社会行为 B.助人行为 C.社会回报行为 D.利他行为
答案
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由于他人在场,个体工作绩效降低的现象是( )。 ()是指个体有意伤害他人的行动。 群体对个体活动产生社会助长作用还是社会致弱作用与活动内容的难易无关() 由于他人在场,个体工作绩效降低的现象是( )。单选 ()是指个体对其他个体的知觉,即我们如何认识他人。 个性是指个体区别于他人的个体心理面貌的特征。() 社会抑制:指个体因他人在场而造成工作效率和绩效下降的现象。社会懈怠:指个体作为群体中的一员,进行群体活动时,会降低自己的努力和表现水平,个人付出的努力比单独完成时偏少的现象。据上述定义,下列属于社会抑制的是() 社会助长 群体极化效应,是指个体比群体更容易冲动。() 社会助长作用是指由于团体其他人员在场,消除了单调情境,激发了个人的工作动机从而提高了()的现象。 个体的实践活动对社会,他人所具有的价值是? ( )是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值 是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值() 社会知觉是个体对他人、群体以及( )的知觉。单选 “拔苗助长”违背了个体身心发展的()特点 什么是社会助长作用与社会懈怠作用? ( )是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值 个体的人生活动对社会、他人所具有的价值是______ 作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是() 社会知觉是个体对他人、群体以及对( )的知觉。
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