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请简要评价《教学设计》(节选)。(3分)
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听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。(14分)
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请阅读以上《咬文嚼字》节选片段,并结合高中课文《咬文嚼字》全文,为其设计教学目标并说明教学方法。
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听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。
(教学设计题)请以"听好歌抒真情"为主题,简要设计一课时的作文教学内容。
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若指导中年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(10分) 为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。(15分) 为本课设计一则板书并简要说明理由。(15分)
请简要说明企业工资奖金调整方案的设计方法。(15分)
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“我”是怎样经营菜地的?请结合全文简要概括。(3分)
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请对王安石变法进行简要评价。
“命题的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“命题的概念”的教学目标;(2)写出“命题的概念”的教学重点和难点;(3)设计“命题的概念”的简要教学过程,并说明设计意图。
请简要分析任务型教学法的教学过程。
根据以上教学目标,设计本篇课文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分)
整体感知全文,请简要说说作者的行文思路。(3分)
请简要说明词汇教学的原则,并列举两种词汇巩固的方法(12分)。
请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。 (1)教学目标(10分) (2)本节课的教学重、难点(10分) (3)写出新课引入和新知探究、巩固、应用等及设计意图(10分)
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(5分)(2)教学重点、难点。(4分)(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。(21分)
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