我国现阶段音乐教学评价是依据国际音乐教育评价方法的价值、理念、目标，运用科学可行的方法和手段，对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的。请判断以上所说的是否正确（）

奥尔夫音乐教育体系的教学方法主要是() 日本音乐教育家铃木用来研究和实践其音乐教育思想的教学乐器是() 音乐教学评价方法不包括（）。 音乐教学评价应体现（）的教育思想。 音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。 试述近现代我国儿童音乐教育发展阶段。 元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( ) 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。 当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（） 元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。（　　） 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心（） 世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成 柯达依音乐教育体系的主要教学内容是() 柯达依音乐教育体系的主要教学内容是()。 将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是() 铃木音乐教育体系中有许多独特的方法，其中最具特色的就是（）、集体教学以及音乐听觉训练