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我国小学阶段研学旅行活动课程体系以县情市情为主。
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我国小学阶段研学旅行活动课程体系以县情市情为主。
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我国小学阶段研学旅行活动课程体系以县情市情为主。
答案
单选题
我国小学阶段研学旅行活动课程体系应以()为主。
A.乡土乡情 B.县情市情 C.省情国情 D.寓教于游
答案
单选题
我国初中阶段研学旅行活动课程体系以()为主。
A.乡土乡情 B.县情市情 C.省情国情 D.寓教于游
答案
单选题
我国高中阶段研学旅行活动课程体系以()为主。
A.乡土乡情 B.县情市情 C.省情国情 D.寓教于游
答案
判断题
我国初中阶段研学旅行活动课程体系以乡土乡情为主。
答案
判断题
我国高中阶段研学旅行活动课程体系以省情国情为主。
答案
单选题
研学旅行体系中高中阶段以( )研学为主。
A.乡土乡情 B.县情市情 C.省情国情 D.世界情况
答案
单选题
我国小学阶段课程的性质是 【 】
A.基础性和发展性 B.衔接性和生动性 C.思想性和实用性 D.趣味性和实践性
答案
判断题
综合实践活动课程与语文、数学等学科课程一样,是中小学课程体系中一门独立的必修课程。( )
答案
多选题
我国小学阶段的课程类型主要包括()。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.信息课程
答案
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目前我国小学阶段课程设置的主要课程是()
我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着( )
当前我国小学阶段课程结构的特点是()
新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程
当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。
了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规、了解研学活动课程实施的流程,行前准备充分是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求中的内容()
我国中小学开设的综合实践活动课程属于( )。
培训课程体系的内容包括:培训课程体系的名称;培训课程体系设计的依据;培训课程体系设计的目的、目标;培训课程体系的()。
根据2001年教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》,我国小学阶段以
组织研学旅行,把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、()、实践锻炼有机融合
当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
简述我国小学课程设置情况。
学大编程课程体系规划包含哪些()
综合实践活动是新的课程体系中设置的()课程,自小学年级开始设置,每周平均()课时。
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的 _课程,自小学 _年级开始设置()
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国小学阶段的课程设置主要是()
在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()。
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论述我国小学课程设计的原则。
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