课的任务应定得（）、（）、（）。

根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为（）课和综合课 根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。 根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。 根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（　） 根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。 根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。（　） 根据一节课所完成的任务的数量，课的类型可分为_课和综合课。 如果一个项目打算采用先进的生产技术和专用设备，能够实现批量化生产，项目的规模应定得小一些；否则，应定得大一些。（） 根据教学任务划分，课可以分为（） 根据教学任务，课的类型有新授课、巩固课、（）和检查课。   根据主要教学任务的不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。() 根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为{pz_填空}课和综合课。 根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。 根据一节课所完成的任务的数量，课的类型可分 为{pz_填空}课和综合课。 (2006年4月)根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为____课和综合课。 （2006年4月）根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为（）课和综合课。 游泳教学中，根据每次课的任务可以把游泳课分为新授课、（）（）（） 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 课的类型是指根据教学任务划分的课的{pz_填空}。