人们往往认为，一个学习成绩优异的学生在纪律和品德方面表现得也很好，这种现象属于（）

一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。 言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面，也可对学生的穿着和学习用品进行评价（） 言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面，也可对学生的穿着和学习用品进行评价（） 一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（） 那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生指的是( ) 那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生指的是( ) 一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。（ ） 学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内位于前百分之多少，且没有不及格科目（） 教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生（） 后进生主要有四类：学习成绩差的后进生；纪律差的后进生；学习成绩和纪律都差的（）；学习或纪律时好时差的（） 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、（　）、巩固程度和（　）。 只有努力学习的学生，学习成绩才会好。小明的学习成绩很好，可见小明是个努力学习的学生。下列选项中，与上述推理结构相似的是（） 运动选材还要考虑的其他因素有：（）、（）、（）、（）、（）、家庭、社会在已往和未来对学生的影响，学习成绩和思想品德水平等。 学习成绩好的学生偏差行为少。 学生学习成绩好了 ..教师也就放心了（）