单选题

分析教育环境的各个维度中,反映环境中材料的数量多少和功能多寡的是()

A. 简单——复杂
B. 高活动量——低活动量
C. 冷硬——柔和
D. 干预——隐退

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单选题
分析教育环境的各个维度中,反映环境中材料的数量多少和功能多寡的是()
A.简单——复杂 B.高活动量——低活动量 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
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单选题
分析教育环境的各个维度中,反映儿童和环境互动程度的维度是()
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
答案
单选题
分析教育环境的各个维度中,反映儿童和环境互动程度的维度是()
A.简单——复杂 B.干预——隐退 C.冷硬——柔和 D.开放——封闭
答案
单选题
在分析教育环境的各个维度中,反映环境物理性质的维度是()
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
答案
单选题
分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为限制程度的维度是()
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
答案
单选题
在分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为限制程度的维度是()
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
答案
单选题
分析教育环境的各个维度中,反映环境对儿童行为的限制程度的维度是()
A.简单——复杂 B.高活动量——低活动量 C.开放——封闭 D.干预——隐退
答案
单选题
分析教育环境的各个维度中,反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是()
A.简单——复杂 B.高活动量——低活动量 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
答案
单选题
分析教育环境的维度中,反映环境物理性质的维度是()
A.简单——复杂 B.开放——封闭 C.冷硬——柔和 D.干预——隐退
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填空题
在教育环境的性质中,()维度反映了儿童和环境互动的程度。
答案
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