美国国际与比较教育学会的会刊是( )

教育学生学会（? ? ? ?）。 中国财政学会的会刊是（）。 美国著名比较教育学家康德尔的主要著作有( ) 美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是( ) 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。 美国比较教育学家康德尔的比较教育方法论，以下（）几个主要目的的指导 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础（） 美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”在内的比较研究的途径包括 ( ) 美国比较教育学家贝雷迪认为，比较教育研究包括两大类型：一是区域研究，二是( ) 上海市茶叶学会的会刊是《上海茶业》。 上海市茶叶学会的会刊是《上海茶业》（） 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。 美国著名比较教育学家康德尔在1933年发表了( ) 北京某药品生产企业拟在中华药学会会刊2015年第10期（月刊）刊登处方药广告，符合规定的是（） 世界汉语教学学会的会刊是（），该刊物为（）。 比较教育学 比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( ) 比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是( ) 美国教育传播与技术学会的英文简称是（）。 中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识