阅读《我有一个梦想》导学案的片段，按要求答题。
任务一：初读课文，回答问题。
（1）演讲针对什么人？
（2）演讲的时间、地点和场合？
（3）演讲要达到什么目的？
任务二：再读课文，分析文本结构。
任务三：三读文本，揣摩重要语段。
（1）作者从哪些方面揭示了100年后美国黑人的生活处境？用了什么修辞手法？
（2）哪几段描述了马丁，路德金的梦想？请处理并分析表达了作者的什么心思？
（3）马丁?路德?金号召黑人采用怎样的方式实现梦想？反对哪些做法？
任务四：角色扮演，体悟作者情感。
假设自己是作者，选择最喜欢的段落进行演讲，体悟其中蕴合的情感。
对上述内容的相关分析，不正确的是（ ）。

A. 任务一重在引导学生初步提取文本信息

B. 任务二重在引导学生整体感知文本脉络

C. 任务三重在引导学生深入研习文本内容

D. 任务四重在引导学生训练口语表达能力