翻译：孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也。”。

程颐认为孔子是生而知之的，孟子是学而知之（） 程颐认为孟子是生而知之的，孔子是学而知之（） 孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。 孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习（） 人生的三种知识：生而知之，学而知之，悟而知之 孔子是生而知之的圣人（） 孔子认为最上等的是“生而知之者”，最下等的则是（）。 道家认为“生而知之者”为圣人。 师者，（）。人非生而知之者，（）?(韩愈《师说》)   （4）人非生而知之者，___________。（韩愈《师说》） 孔子的许多教诲，寓意都很深刻，诸如“己所不欲，勿施于人；发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣”等等，都不失为人之道。然而孔子这些优秀的思想历来都是统治者规范国家的政治制度、法律规范和伦理道德的强有力工具。这段文字意在说明： 翻译：孟子曰：“伯夷，圣之清者也；伊尹，圣之任者也。柳下惠，圣之和者也；孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。” 由“有人生而知之”为假可推出“有人不是生而知之”为真 “生而知之”的观点是典型的（） 主张“生而知之”.“不虑而知”的属于唯心主义先验论（） “生而知之”的天才论是（ ）的观点。 下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是①生而知之者 ②困而不学，民斯为下矣 ③十室之邑 ④不如丘之好学也 孔子曰：“道之不行也，我知之矣。知者过之，愚者不及也。道之不明也，我知之矣。贤者过之，不肖者不及也。”这句话所包含的哲理是（） 程颐认为颜回所好的是生而知之的圣人之道。() 根据下列语句所概括出来的成语、格言（括号内）等，全都正确的一项是①子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”（中道而废）②曰：“敢问死。”曰：“未知生，焉知死”（生死未卜）③子曰：“由！诲女知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。”（诲人不倦）④子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（博学笃志，切问近思）⑤子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（生而知之）⑥曾子曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善……”（同病相怜）⑦子路问君子，子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎”曰：“修己以安人。”（修己安人）⑧子夏曰:“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也”