小学教材3年级安排了认识小数和加减计算，4年级则安排乘除计算，5年级则安排混合计算，这说明该教材内容编写的主要方式是螺旋式（）

一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力（） 同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵 小学1~2年级学生是（） 1～6年级的教材更偏重（　　）。 小学生4年级以下每日自由活动时间应为 《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？ 在柯南动漫剧情中，柯南始终是一年级小学生，未升入小学二年级。 （ ） 在柯南动漫剧情中，柯南始终是一年级小学生，未升入小学二年级（） 同学们去采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍，六年级采集了()个．当a=20时，六年级比四年级多采集()个． 某大学内的各个年级人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级160人，四年级110人。则“年级”属性的众数是（） 新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周（）体育课。 义务教育大纲对三年级安排的识字量为()： 7-9年级的教材要适当注意（　　）。 教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。 一所大学内的各年级人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130人，四年级110人，则年级属性的众数是（） 《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？ 五年级向灾区捐款658.3元，四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐（）元。 两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有（）人买书？ 教育储蓄的对象为中国大陆在校小学五年级(含五年级)以上学生。