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简述斯金纳的操作行为主义的儿童发展理论
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简述斯金纳的操作行为主义的儿童发展理论
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简述斯金纳的操作行为主义的儿童发展理论
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简述斯金纳的操作性条件作用理论。
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简述纳斯金的新行为主义观点
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据斯金纳的操作控制理论,以下哪些属于激励工具?()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.诋毁
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A.操作 B.强化 C.增强 D.守恒
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单选题
斯金纳非常注重()在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。
A.刺激 B.依赖 C.强化 D.反应
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单选题
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是( )
A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈
答案
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斯金纳操作条件反射学习理论的核心是()
强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。
根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是
斯金纳的强化理论、挫折理论属于()
斯金纳提出了什么理论?
斯金纳提出的理论是()
斯金纳提出了什么理论
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斯金纳操作性条件作用理论的主要观点是什么?
简述斯金纳操作性条件反射原理对教育的启发。
.简述斯金纳的操作性条件作用的基本规律。
简述斯金纳操作性条件反射原理对教育的启发
斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。()
试述斯金纳的理论体系。
试述斯金纳的理论体系
以下哪些对斯金纳操作主义行为的评价是对的()
斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童()的塑造,也同样适用于对()的矫正
斯金纳强化理论认为,强化类型有
斯金纳认为,()是塑造儿童行为的基础。
行为主义理论的代表理论主要有:巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和()的社会学习理论。
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